Die Konstruktionsprozesse des "normalen" Fachwissens von Volksschullehrern in Ungarn am Beispiel der Enzyklopädie des Volksschulunterrichts um 1913 - 1915.

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Autor/in	Németh, András
Titel	Die Konstruktionsprozesse des "normalen" Fachwissens von Volksschullehrern in Ungarn am Beispiel der Enzyklopädie des Volksschulunterrichts um 1913 - 1915.
Quelle	Aus: Nóbik, Attila (Hrsg.): Normalität, Abnormalität und Devianz. Gesellschaftliche Konstruktionsprozesse und ihre Umwälzungen in der Moderne. Frankfurt, Main u.a.: Lang (2010) S. 13-26Verfügbarkeit
Reihe	Erziehung in Wissenschaft und Praxis. 7
Beigaben	Literaturangaben S. 25-26
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-631-60015-3
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Gesellschaft; Volksschule; Lehrer; Fachwissen; Wissensvermittlung; Hygiene; Beruf; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Entwicklung; Enzyklopädie; Europa; Ungarn
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2012/4

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