Gleichartig - aber anderswertig? Zur künftigen Rolle der (Fach-)Hochschulen im deutschen Hochschulsystem.

Sonst. Personen	Weber, Andreas (Verantw.)
Institution	Baden-Württemberg Stiftung
Titel	Gleichartig - aber anderswertig? Zur künftigen Rolle der (Fach-)Hochschulen im deutschen Hochschulsystem.
Quelle	Bielefeld: Bertelsmann (2013), 183 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Schriftenreihe der Baden-Württemberg-Stiftung. 72
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-7639-5263-2; 978-3-7639-5264-9
DOI	10.3278/6004361w
Schlagwörter	Forschung; Forschungsförderung; Lehre; Staat; Wirtschaft; Fachhochschule; Studium; Hochschulreform; Wissenschaftsrat; Promotion; Studiendauer; Studienerfolg; Studienverhalten; Akademiker; Hochschule; Hochschulsystem; Weiterbildung; Bedarf; Studentenschaft; Student; Ausland; Baden-Württemberg; Europa
Abstract	Welche Rolle spielt die (Fach-) Hochschule zukünftig im deutschen Hochschulsystem? Die Autorinnen und Autoren des Sammelbandes gehen der Frage nach, welche Strategien Fachhochschulen entwickeln können, um sich erfolgreich zu profilieren. Nach einer Einführung in die aktuelle Situation der Fachhochschulen in Deutschland und einem Blick auf das europäische Ausland skizzieren sie mögliche Felder für die Profilierung und die strategische Ausrichtung von Fachhochschulen entlang der drei gesetzlichen Aufgabenfelder - Lehre, Forschung, Weiterbildung. Den Abschluss der Publikation bilden Zukunftsszenarien auf das Hochschulsystem im Jahr 2030. Die Sichtweise der FH-Studierenden in Baden-Württemberg wird durch zwei Essays aus dem Wettbewerb zum Thema "Die Zukunft der Fachhochschulen" verdeutlicht. (HRK / Abstract übernommen).
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2014/3