MIPIE. Die Entwicklung von Datengrundlagen zur Implementierung inklusiver Bildung. Herausforderung und Chancen für die Entwicklung von Indikatoren.

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Institution	European Agency for Development in Special Needs Education
Titel	MIPIE. Die Entwicklung von Datengrundlagen zur Implementierung inklusiver Bildung. Herausforderung und Chancen für die Entwicklung von Indikatoren.
Quelle	Odense: European Agency for Development in Special Needs Education (2012), 8 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Zusatzinformation	http://www.european-agency.org/agency-projects/mipie
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Bildungsreform; Bildungsplanung; Schulentwicklung; Inklusion; Bildungsindikator; Sonderpädagogik; Europa
Abstract	Ziel des MIPIE-Projektes war es, auf den Daten und Arbeiten aufzubauen, die auf nationaler und europäischer Ebene vorhanden sind. Anhand der Informationen, die aus den teilnehmenden Ländern während der Projektarbeit zusammmengetragen wurden, sollten in Form einer Agenda Empfehlungen für künftige Datenerhebungen auf nationaler und europäischer Ebene ausgearbeitet werden, die eine Datengrundlage für die Implementierung inklusiver Bildung bereitstellen können.
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2012/4

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