Literaturnachweis - Detailanzeige
Sonst. Personen | Budach, Gabriele (Hrsg.) |
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Titel | Écoles plurilingues - multilingual schools. Konzepte, Institutionen und Akteure. Internationale Perspektiven. |
Quelle | Frankfurt, Main: Lang (2008), 432 S. |
Reihe | Sprache, Mehrsprachigkeit und Sozialer Wandel. 8 |
Beigaben | grafische Darstellungen |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | deutsch; englisch; französisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 978-3-631-56876-7 |
Schlagwörter | Curriculum; Immersion; Bilingualer Unterricht; Mehrsprachigkeit; Migrant; China; Deutschland-BRD; Frankreich; Schweden; Schweiz; USA; Österreich |
Erfasst von | Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern |
Update | 2009/2 |