Bilder des Schreckens. Zur Auseinandersetzung mit Bildern von Krieg und Frieden.

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Autor/in	Richter, Dagmar
Titel	Bilder des Schreckens. Zur Auseinandersetzung mit Bildern von Krieg und Frieden.
Quelle	In: Grundschule, 35 (2003) 10, S. 32-34Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Medienerziehung; Kind; Fächerübergreifender Unterricht; Frieden; Krieg; Fresko
Abstract	Kinder werden in den Medien oft mit schrecklichen Bildern aus Kriegen konfrontiert. Auch im Unterricht kann man ihnen helfen, diese Bilder zu verarbeiten. Schreckensbildern kann auch mit selbst hergestellten oder gezeigten "Gegenbildern" begegnet werden. Lernziel soll es sein, den Schreckensbildern zu misstrauen, Fragen zu stellen, Gegenmeinungen zu prüfen und über Motive nachzudenken, warum bestimmte Bilder gezeigt und andere nicht gezeigt werden: Dies ist Teil der Medienerziehung.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005_(CD)

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