Sind sieben Jahre Mathematik genug?. Eine Pressemeldung und die Folgen.

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Autor/in	Heymann, H. W.
Titel	Sind sieben Jahre Mathematik genug?. Eine Pressemeldung und die Folgen.
Quelle	In: Mathematik in der Schule, 34 (1996) 6, S. 321-331Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0465-3750
Schlagwörter	Allgemeinbildung; Bildungsziel; Erziehungswissenschaft; Bildungsforschung; Gesellschaft; Bildungspolitik; Bildungsreform; Didaktik; Fachdidaktik; Mathematik; Mathematikunterricht; Ausbildung; Innovation
Abstract	Im Oktober 1995 gab es einen Medienwirbel auf Grund einiger Passagen in der Habilitationsschrift des Autors. Den Hintergruenden dieses Medienwirbels und den damit verbundenen Fehldeutungen wird nachgegangen. Einerseits wird nach der Wahrnehmung des Mathematikunterrichts in der Oeffentlichkeit gefragt, andererseits nach dem Verhaeltnis der Hochschuldisziplinen Mathematik, Mathematikdidaktik und Paedagogik und ihren Schwierigkeiten, bei der Reform des Mathematikunterrichts an einem Strang zu ziehen.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	1998_(CD)

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