Teachers' conceptions of their professional responsibility. Some international comparisons.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Broadfoot, Patricia; Osborn, Marilyn
Sonst. Personen	Gilly, Michel (Mitarb.); u.a.
Titel	Teachers' conceptions of their professional responsibility. Some international comparisons.
Quelle	In: Comparative education, 23 (1987) 3, S. 287-301Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 11; Tabellen 6; Grafiken 8
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0305-0068
Schlagwörter	Selbsteinschätzung; Eltern; Schulverwaltung; Lehrer; Internationaler Vergleich; Frankreich; Großbritannien
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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