Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Peter, Andreas |
|---|---|
| Titel | Entwicklung des laendlichen Raumes in Sambia. |
| Quelle | In: Praxis Geographie, 13 (1983) 9, S. 20-25Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0171-5178 |
| Schlagwörter | Schuljahr 07; Schuljahr 08; Sekundarstufe I; Planspiel; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Landkarte; Unterrichtsmaterial; Unterernährung; Entwicklungshilfe; Entwicklungsland; Entwicklungspolitik; Grafische Darstellung; Afrika; Sambia |
| Abstract | Vorgestellt wird ein Planspiel zum Thema: Unterentwicklung in Sambia. Das Land steht mit seinen Problemen wie Bevoelkerungswachstum, Unter- und Fehlernaehrung, stellvertretend fuer andere Entwicklungslaender (z. B. Kenia). Das Planspiel laeuft in vier Phasen ab: Einfuehrungs- Erarbeitungs- Vortrags- und Entscheidungsphase. Die Spielidee besteht darin, dass eine Planungsgruppe einen Entwicklungsplan erarbeitet, der zur Verbesserungen in verschiedenen Bereichen (Landwirtschaft, Kleinindustrie usw.) fuehren soll. Zu den Spielregeln gehoeren Gespraechsregeln, als Hilfe fuer die Schueler zur gegenseitigen Verstaendigung. Beigefuegt sind 4 Informationsblaetter mit folgendem Inhalt: 1. Basisinformationen zum Planspiel; 2. Bewertungshilfe fuer die Gruppen; 3. Textauszuege aus einem Buch des Praesidenten der Republik Sambia; 4. die Karte des Kabompo-Distrikts; 5. Meinungen zur Entwicklung des laendlichen Raumes in Sambia; 6. Konzeption des deutschen Projekts in Kabompo-Distrikt. Unterrichtsgegenstand: Entwicklung des laendlichen Raumes in Sambia. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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