Collections Define Cataloging's Future

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Simpson, Betsy
Titel	Collections Define Cataloging's Future
Quelle	In: Journal of Academic Librarianship, 33 (2007) 4, S.507-511 (5 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0099-1333
DOI	10.1016/j.acalib.2007.04.002
Schlagwörter	Academic Libraries; Cataloging; Metadata; Librarians; Library Materials; Cooperation; Change + Suchen Sie Ihr Suchwort? College; Colleges; University; Universities; Libary; Libraries; Hochschule; Fachhochschule; Universität; Bibliothek; Hochschulbibliothek; Cataloguing; Katalogisierung; Metadaten; Librarian; Bibliothekar; Bibliothekarin; Co-operation; Kooperation; Wandel
Abstract	The role of catalogers within academic libraries is evolving to meet new demands and cultivating a broader understanding of cataloging--one that focuses on collections, not the catalog, and applies cataloger expertise across metadata activities. Working collaboratively as never before, catalogers are reinventing their place within the library. (Author).
Anmerkungen	Elsevier. 6277 Sea Harbor Drive, Orlando, FL 32887-4800. Tel: 877-839-7126; Tel: 407-345-4020; Fax: 407-363-1354; e-mail: usjcs@elsevier.com; Web site: http://www.elsevier.com
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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