Bullying at School: Strategies for Intervention

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Canter, Andrea S.
Titel	Bullying at School: Strategies for Intervention
Quelle	In: Principal, 85 (2005) 2, S.42-45 (4 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-6062
Schlagwörter	Bullying; Intervention; School Culture; Student Behavior; Antisocial Behavior; Prevention; Educational Environment + Suchen Sie Ihr Suchwort? Mobbing; Schulkultur; Schulleben; Student behaviour; Schülerverhalten; Prävention; Vorbeugung; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt
Abstract	Bullying is a common but often overlooked problem in most schools because of a tolerant culture that ignores or minimizes it. This article examines the impact of bullying, characteristics of bullies and their victims, and strategies that can be used to identify and minimize bullying in schools. (Author).
Anmerkungen	National Association of Elementary School Principals (NAESP), 1615 Duke Street, Alexandria, VA 22314. Tel: 800-386-2377 (Toll Free); Tel: 703-684-3345; Fax: 800-396-2377 (Toll Free); e-mail: naesp@naesp.org; Web site: http://www.naesp.org.
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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