Higher Education, Internationalisation, and the Nation-State: Recent Developments and Challenges to Governance Theory

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Autor/in	Enders, Jurgen
Titel	Higher Education, Internationalisation, and the Nation-State: Recent Developments and Challenges to Governance Theory
Quelle	In: Higher Education: The International Journal of Higher Education and Educational Planning, 47 (2004) 3, S.361-382 (22 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-1560
DOI	10.1023/B:HIGH.0000016461.98676.30
Schlagwörter	Policy Formation; Higher Education; Governance; Global Approach; Policy Analysis; Comparative Analysis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Politische Betätigung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Education; Educational policy; Financing; Steuerung; Bildung; Erziehung; Bildungspolitik; Finanzierung; Globales Denken; Politikfeldanalyse
Abstract	The new phenomenon of European integration has again challenged our conceptual and empirical tools for higher education studies to integrate the international dimension into frameworks that tend to concentrate on the single nation state and domestic: (Author).
Anmerkungen	Springer. 233 Spring Street, New York, NY 10013. Tel: 800-777-4643; Tel: 212-460-1500; Fax: 212-348-4505; e-mail: service-ny@springer.com; Web site: http://www.springerlink.com.
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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