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DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Hunt, Tiffany J.; Hunt, Bud
Titel	New Voices
Quelle	In: English Journal, 94 (2004) 2, S.95 (100 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-8274
Schlagwörter	Values; Student Development; English Teachers; Student Attitudes; Teacher Influence + Suchen Sie Ihr Suchwort? Wertbegriff; English language lessons; Teacher; Teachers; Englischunterricht; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Schülerverhalten
Abstract	The effects of subversive teaching on the students and the problems created by being subversive are discussed. Subversive teaching is essential for the growth of the students, but only to a certain extent in developing their perspectives. (Author).
Anmerkungen	National Council of Teachers of English, 111 W. Kenyon Road, Urbana, IL 61801-1096. Web site: http://www.ncte.org/journals
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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