A Method for Enhancing Student Interest in Large Introductory Classes.

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Autor/inn/en	Buskist, William; Wylie, Devin
Titel	A Method for Enhancing Student Interest in Large Introductory Classes.
Quelle	In: Teaching of Psychology, 25 (1998) 3, S.203-05Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0098-6283
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Higher Education; Introductory Courses; Large Group Instruction; Psychology; Student Attitudes; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Einführungskurs; Psychologie; Schülerverhalten; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Argues that a problem for teachers of large sections of introductory psychology is developing high levels of student interest. Describes a method for creating and maintaining such interest that involves using students' written responses to a question about changing their lives as material for classroom discussion of relevant topics. (DSK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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