La liaison et son enseignement: des modeles orthoepiques a la realite linguistique (Liaison and its Instruction: From Orthoepic Models to Linguistic Reality).

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Autor/in	Thomas, Alain
Titel	La liaison et son enseignement: des modeles orthoepiques a la realite linguistique (Liaison and its Instruction: From Orthoepic Models to Linguistic Reality).
Quelle	In: Canadian Modern Language Review, 54 (1998) 4, S.543-52Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0008-4506
Schlagwörter	Comparative Analysis; Consonants; Contrastive Linguistics; Foreign Countries; French; Language Patterns; Phonology; Second Language Instruction; Second Language Learning; Theory Practice Relationship; Canada; France + Suchen Sie Ihr Suchwort? Linguistics; Kontrastive Linguistik; Ausland; Französisch; Sprachmodell; Sprachstruktur; Fonologie; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprachenerwerb; Theorie-Praxis-Beziehung; Kanada; Frankreich
Abstract	Examines the problem posed for French second-language learners by the irregular dropping of French final consonants, examining the rules presented in textbooks and comparing them with findings of various linguistic surveys conducted in France and Canada. Differences observed between theory and reality lead to practical advice for French teachers. (Author/MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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