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Autor/inn/enShanahan, Sherrell; Shanahan, Timothy
TitelCharacter Perspective Charting: Helping Children to Develop a More Complete Conception of Story.
QuelleIn: Reading Teacher, 50 (1997) 8, S.668-77Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0034-0561
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Characterization; Elementary Education; Reading Comprehension; Reading Instruction; Story Reading
AbstractDiscusses Character Perspective Charting, an instructional technique useful in elementary reading classes that fosters story understanding. Discusses how it was developed, how the authors have used it, how other teachers have used it, and what children learn from it. (SR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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