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Autor/inn/enGable, Robert A.; Manning, M. Lee
TitelThe Role of Teacher Collaboration in School Reform.
QuelleIn: Childhood Education, 73 (1997) 4, S.219-23Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0009-4056
SchlagwörterStellungnahme; Leitfaden; Collegiality; Cooperative Planning; Cooperative Programs; Educational Cooperation; Educational Improvement; Elementary School Teachers; Group Unity; Information Networks; Interdisciplinary Approach; Partnerships in Education; Staff Development; Teacher Attitudes; Teacher Collaboration; Teamwork
AbstractExamines teacher collaboration, collaborative arrangements, and the tools necessary for successful collaboration, as they relate to school reform. Suggests that teachers in all grade levels and disciplines need to work cooperatively with colleagues and representatives from other professional disciplines to address the public's demands for fundamental change in the school system. Includes a list of collaborative instructional options. (AA)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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