It Happened in Phoenix.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Caprio, M. W.; und weitere
Titel	It Happened in Phoenix.
Quelle	In: Journal of College Science Teaching, 26 (1997) 5, S.319-24Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0047-231X
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Change; Educational Strategies; Higher Education; Science Instruction; Scientific Literacy; Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; Lehrstrategie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Sekundarbereich
Abstract	Discusses opportunities and obstacles in achieving science education reform. Reports on the proceedings of one of the sessions at the National Science Teachers Association's Western Regional Convention. The goal of this panel presentation was to describe the next generation of science literacy courses. Includes the preparation for the panel presentation and summaries of the panelists' presentations. (JRH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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