Leadership in Non-Formal Youth Groups: Does Style Affect Youth Outcomes?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Astroth, Kirk A.
Titel	Leadership in Non-Formal Youth Groups: Does Style Affect Youth Outcomes?
Quelle	In: Journal of Extension, 34 (1996) 6Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0140
Schlagwörter	Environmental Influences; Leadership Styles; Observation; Skill Development; Youth Clubs; Montana + Suchen Sie Ihr Suchwort? Environmental influence; Umwelteinfluss; Führungsstil; Beobachtung; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung; Jugendfreizeitstätte
Abstract	Observations and interviews were conducted of three 4-H clubs led by adults scoring high in autonomy on Deci's leadership orientation scale and two clubs led by those scoring high in control. Leadership style affected youth satisfaction and life skill development but not self-esteem. The best clubs were balanced between autonomy and control. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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