Where Are We?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Waiveris, Charles; Craine, Timothy V.
Titel	Where Are We?
Quelle	In: Mathematics Teacher, 89 (1996) 6, S.524-34Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5769
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Cartography; Geography; Map Skills; Mathematics Curriculum; Mathematics Instruction; Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Kartenkunde; Kartografie; Geografie; Kartenverständnis; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Sekundarbereich
Abstract	Discusses a simple procedure for determining our exact location on Earth based on the motion of celestial bodies and latitude and longitude. This hands-on activity requires students to design and construct an apparatus that will produce accurate measurements. The materials required are a knitting needle, a tape measure, and a sunny day. (AIM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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