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Autor/inHonig, Benson
TitelMultilingual Educational Reform and Teacher Training in Ethiopia.
QuelleIn: Language and Education, 10 (1996) 1, S.1-12Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0950-0782
SchlagwörterAmharic; Change Strategies; Educational Change; Elementary Secondary Education; Ethnic Groups; Foreign Countries; Language Attitudes; Language of Instruction; Nationalism; Official Languages; Parent Attitudes; Political Issues; Public Policy; Teacher Education; Teacher Qualifications; Uncommonly Taught Languages; Ethiopia
AbstractExamines the political implications of linguistic policy and reports on a recent visit to an Ethiopian Teachers' Training Institute. The article discusses the difficulties inherent in the imposition of major educational reform under severe resource restraints. (20 references) (Author/CK)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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