Effecting Change in Experienced Teachers.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Muckerheide, Karen
Titel	Effecting Change in Experienced Teachers.
Quelle	In: English in Texas, 27 (1995) 1, S.32-33Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0425-0508
Schlagwörter	Stellungnahme; Elementary Secondary Education; Inservice Teacher Education; Seminars; Teacher Effectiveness; Teacher Workshops; Teaching Methods; Teaching Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lehrerfortbildung; Seminar; Effectiveness of teaching; Instructional effectiveness; Lehrerleistung; Unterrichtserfolg; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Lehrbefähigung; Lehrkompetenz; Unterrichtsbefähigung
Abstract	Argues that cooperative workshops are far more effective than books or articles in helping teachers to incorporate the latest developments into their field. Makes a case for giving teachers the time and resources to work with other teachers on change. (TB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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