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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enBrill, Arthur S.; Larson, Daniel J.
TitelAre We Training Our Students for Real Jobs?
QuelleIn: Academe, 81 (1995) 6, S.36-38Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0190-2946
SchlagwörterStellungnahme; College Curriculum; Curriculum Design; Doctoral Degrees; Employment Opportunities; Employment Qualifications; Entry Workers; Graduate Study; Higher Education; Labor Market; Masters Degrees; Physical Sciences; Relevance (Education); Research; Science Education; Technology
AbstractWhile doctoral degree remains standard degree of preference when hiring for industrial laboratories, trends in actual job requirements suggest doctoral degree may provide training that is too narrow, and a master's degree may be a more appropriate qualification. In physical sciences, faculty should work with industry leaders to shape curricula that prepare students better for business sector jobs. (Author/MSE)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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