When Must a School District Provide an Extended School Year Program to Students with Disabilities?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Osborne, Allan G., Jr.
Titel	When Must a School District Provide an Extended School Year Program to Students with Disabilities?
Quelle	In: West's Education Law Quarterly, 4 (1995) 3, S.499-507Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Court Litigation; Disabilities; Extended School Year; Federal Courts; Federal Regulation; Individualized Education Programs; Special Education; State Standards; Student Needs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Rechtsstreit; Handicap; Behinderung; Bundesgerichtshof; Bundeskompetenz; Individualized education program; Individualisierendes Lernen; Special needs education; Sonderpädagogik; Sonderschulwesen
Abstract	If extended school year (ESY) programming is required in order for the student with disabilities to receive an appropriate education, school districts must make the necessary provisions. Reviews court decisions. (31 footnotes) (MLF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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