Multicultural Issues in the Delivery of Group Interventions.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Rotheram-Borus, Mary Jane
Titel	Multicultural Issues in the Delivery of Group Interventions.
Quelle	In: Special Services in the Schools, 8 (1993) 1, S.179-88Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0739-9820
Schlagwörter	Adolescents; Ancillary School Services; Children; Cultural Awareness; Elementary Secondary Education; Ethnicity; Group Therapy; Groups; Intervention; Models; Program Implementation; Pupil Personnel Workers; School Counseling; Social Support Groups; Student Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Child; Kind; Kinder; Cultural identity; Kulturelle Identität; Ethnizität; Analogiemodell; School counselling; Pädagogische Beratung; Social support; Soziale Unterstützung
Abstract	Reviews how students' ethnicity shapes the goals of preventive interventions, the methods of program implementation, and program impact. Argues that workers must examine the underlying assumptions that guide definitions of social competence and methods of behavior change in intervention programs. Programs should be tailored for each ethnic group served. (RJM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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