Educational Policy in a Time of Transition: The Case of Hong Kong.

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Autor/in	Sweeting, Anthony
Titel	Educational Policy in a Time of Transition: The Case of Hong Kong.
Quelle	In: Research Papers in Education, 10 (1995) 1, S.101-29Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0267-1522
Schlagwörter	Curriculum Development; Educational Change; Educational Policy; Educational Practices; Elementary Secondary Education; Enrollment Trends; Foreign Countries; Higher Education; Political Influences; Politics of Education; Social Change; Hong Kong + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Bildungsreform; Politics of education; Bildungspolitik; Bildungspraxis; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Political influence; Politischer Einfluss; Educational policy; Sozialer Wandel; Hongkong
Abstract	This article investigates the repercussions of economic, social, and political change in Hong Kong on its educational practice and policy, presenting four case studies of educational policymaking process and product from different phases of Hong Kong's postwar development and noting the impact of the impending reversion to Chinese sovereignty. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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