A New Model for Access.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Van Meter, Lea
Titel	A New Model for Access.
Quelle	In: Journal of Postsecondary Education and Disability, 10 (1993) 3, S.11-14 PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Access to Education; Accessibility (for Disabled); College Environment; Delivery Systems; Disabilities; Higher Education; Personal Autonomy; School Policy; Student Development; Student Personnel Services + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Access; Bildung; Zugang; Bildungszugang; Accessibility; Zugänglichkeit; Hochschulumwelt; Auslieferung; Handicap; Behinderung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Individuelle Autonomie; Schulpolitik
Abstract	A new model of service provision for college students with disabilities is proposed. The model focuses on the campus as an environment where all can be empowered to assist students in meeting their own disability-related needs. Suggestions for making the transition to such an environment are offered. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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