The School Media/Information Specialist. A Comparison of Standards and Guidelines about Personnel, Competencies, and Education (International Level, United States of America, France, United Kingdom, and English Speaking Provinces of Canada).

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Autor/inn/en	Bernhard, Paulette; Breton, Lise
Titel	The School Media/Information Specialist. A Comparison of Standards and Guidelines about Personnel, Competencies, and Education (International Level, United States of America, France, United Kingdom, and English Speaking Provinces of Canada).
Quelle	In: School Library Media Annual (SLMA), 12 (1994), S.244-72Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0739-7712
Schlagwörter	Comparative Analysis; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Guidelines; International Programs; Learning Resources Centers; Library Associations; Library Education; Media Specialists; Minimum Competencies; Organization; Policy; School Libraries; Standards; Tables (Data); Vocabulary; Canada; France; United Kingdom; United States + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausland; Richtlinien; Learning resources centres; Lehrmittelzentrum; Bibliothekarausbildung; Mediengestalter; Fundamentum; Mindestwissen; Organisation; Organisationsstruktur; Politik; School library; Schulbibliothek; Standard; Tabelle; Wortschatz; Kanada; Frankreich; Großbritannien; USA
Abstract	Compares the primary existing documents about the competencies needed for school librarians at the international level and from four different countries. Official documents and statements available in each country are described and compared. The wider context in which school librarians are working is presented, and data about education for school librarians and other statistics are summarized. (175 references) (KRN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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