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Autor/inDeBolt, Gary P.
TitelCitizenship Education and Cooperative Learning: Who Cares?
QuelleIn: Social Science Record, 31 (1994) 1, S.10-11Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0037-7872
SchlagwörterStellungnahme; Citizen Role; Citizenship Education; Classroom Environment; Cooperative Learning; Curriculum Development; Democratic Values; Educational History; Educational Objectives; Educational Philosophy; Educational Strategies; Secondary Education; Social Studies; Student Attitudes; Student Interests; Teacher Attitudes; Teacher Behavior; Teaching Methods; New York State Regents Examinations
AbstractAsserts that citizenship education has been acknowledged as one of the overarching goals of social studies. Contends that citizenship education and cooperative learning are interrelated concepts and that social studies teachers and students can benefit from using cooperative learning techniques. (CFR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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