The American Adolescent: Facing a "Vortex of New Risks."

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Titel	The American Adolescent: Facing a "Vortex of New Risks."
Quelle	In: NAMTA Journal, 18 (1993) 3, S.85-86Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Adolescents; At Risk Persons; Educational Change; Educational Innovation; Elementary Secondary Education; Middle Schools; Montessori Method; Student Centered Curriculum + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Risikogruppe; Bildungsreform; Instructional innovation; Bildungsinnovation; Middle school; Mittelschule; Mittelstufenschule; Montessori pedagogics; Montessori-Pädagogik
Abstract	Excerpts from the Carnegie Council on Adolescent Development's report "Turning Points: Preparing American Youth for the 21st Century," issued in 1989, indicate the need to develop a more adolescent-centered approach to education in the middle grades that is very similar to the basic ideas of the Montessori method. (MDM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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