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Autor/inn/enKohler, Frank W.; Strain, Phillip S.
TitelThe Early Childhood Social Skills Program.
QuelleIn: Teaching Exceptional Children, 25 (1993) 2, S.41-42Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0040-0599
SchlagwörterDisabilities; Interpersonal Competence; Learning Strategies; Mainstreaming; Peer Relationship; Play; Preschool Education; Program Implementation; Skill Development; Social Integration; Teaching Methods
AbstractThis paper describes the Early Childhood Social Skills Program developed at the University of Pittsburgh's Early Childhood Research Institute. The paper discusses specific social skill strategies as well as steps for implementing the peer-mediated social skill program in an integrated preschool setting. (JDD)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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