Solving Compare Problems: An Eye Movement Test of Lewis and Mayer's Consistency Hypothesis.

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Autor/inn/en	Verschaffel, Lieven; und weitere
Titel	Solving Compare Problems: An Eye Movement Test of Lewis and Mayer's Consistency Hypothesis.
Quelle	In: Journal of Educational Psychology, 84 (1992) 1, S.85-94Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0663
Schlagwörter	College Students; Comparative Analysis; Elementary Education; Elementary School Students; Eye Movements; Grade 3; Higher Education; Hypothesis Testing; Mathematics Tests; Problem Solving; Simulation; Word Problems (Mathematics) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Elementarunterricht; Augenbewegung; School year 03; 3. Schuljahr; Schuljahr 03; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Hypothesenprüfung; Hypothesentest; Problemlösen; Simulation program; Simulationsprogramm; Textaufgabe
Abstract	To test the Lewis and Mayer simulation model (1987) for understanding compare problems, 3 experiments involving 39 college students and 15 third graders used registration of eye movements. Two experiments somewhat support the model, suggesting it holds true only when the task puts cognitive demands on the subject. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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