An Instructional Method for Teaching Literature Evaluation.

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Autor/inn/en	Klausner, Leopold H.; Green, Thomas G.
Titel	An Instructional Method for Teaching Literature Evaluation.
Quelle	In: Journal of Continuing Education in the Health Professions, 11 (1991) 4, S.331-39Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0894-1912
Schlagwörter	Stellungnahme; Evaluation Methods; Evaluative Thinking; Health Occupations; Higher Education; Professional Continuing Education; Scholarly Journals; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Gesundheitsberuf; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Berufsfeldbezogener Unterricht; Weiterbildung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Presents a validated system for evaluating health care literature categorized as research papers, literature reviews, technique articles, opinion pieces, or monographs. Presents questions for critically assessing content and offers suggestions for instructing health care professionals in the use of the system. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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