De Becassine a Agrippine: Enseigner la bande dessinee (From Becassine to Agrippine: Teaching Comic Strips).

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Autor/in	Ness, Beatrice
Titel	De Becassine a Agrippine: Enseigner la bande dessinee (From Becassine to Agrippine: Teaching Comic Strips).
Quelle	In: French Review, 63 (1990) 6, S.975-86Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Advanced Courses; Classroom Techniques; Comics (Publications); Course Organization; French; Higher Education; Instructional Materials; Intensive Language Courses; Pragmatics; Second Language Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fortgeschrittenenunterricht; Klassenführung; Course organisation; Kurskonzept; Französisch; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Intensivkurs; Sprachkurs; Pragmalinguistik; Fremdsprachenunterricht
Abstract	One university professor's use of French comic strips as the focus of an advanced, intensive language course is described. The approach addresses the visual and iconic in the comics as much as the linguistic element. (27 references) (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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