The Effective Principal and Curriculum--A Focus on Leadership.

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Autor/inn/en	Kanpol, Barry; Weisz, Eva
Titel	The Effective Principal and Curriculum--A Focus on Leadership.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 74 (1990) 525, S.15-18Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Administrator Effectiveness; Curriculum Development; Elementary Secondary Education; Empowerment; Hidden Curriculum; Instructional Leadership; Principals; Teacher Administrator Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Heimlicher Lehrplan; Instruction; Leadership; Bildung; Erziehung; Führung; Principal; Schulleiter
Abstract	The effective leadership literature fails to present a clear understanding of the principal's relationship to the curriculum. Principals must understand the enacted curriculum process, not just the official curriculum, and work with teachers to negotiate curriculum meaning. Empowerment involves trust, open dialogue, a collaborative support system, and tolerance. Includes 11 references. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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