Engagement: introduction du texte litteraire dans un cours de langue (Commitment Undertaking: Introduction of a Literary Text in a Language Course).

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Autor/in	Montfort, Catherine R.
Titel	Engagement: introduction du texte litteraire dans un cours de langue (Commitment Undertaking: Introduction of a Literary Text in a Language Course).
Quelle	In: French Review, 62 (1989) 4, S.623-30Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Classroom Techniques; Discussion (Teaching Technique); French; French Literature; Higher Education; Literary Criticism; Literature Appreciation; Reading Comprehension; Reading Instruction; Second Language Instruction; Writing Exercises + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Klassenführung; Französisch; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Literaturkritik; Literarische Wertung; Leseverstehen; Leseunterricht; Fremdsprachenunterricht; Schreibübung
Abstract	Proposes the use of literary texts in the intermediate-level college second language course as a means of discovering tools for decoding and interpretation that will be useful to other language tasks. An approach to the introduction of texts includes preparatory exercises, discussion, and written analysis. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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