Emerging Curriculum Trends: An Agenda for the Future.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ornstein, Allan C.
Titel	Emerging Curriculum Trends: An Agenda for the Future.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 73 (1989) 514, S.37-48Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Curriculum Development; Educational Trends; Elementary Secondary Education; Futures (of Society); Holistic Approach; Telecommunications; Trend Analysis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Bildungsentwicklung; Future; Society; Zukunft; Holistischer Ansatz; Telekommunikationstechnik; Trendanalyse
Abstract	Future school curricula are likely to be less departmentalized and more integrated and holistic. This article summarizes new trends and emerging issues, such as telecommunications; computer literacy; nuclear, environmental, and AIDS education; nutrition and exercise, aging education, and futuristic study. Includes 18 notes. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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