Using Actors as "Clients" for an Interviewing Simulation in an Undergraduate Clinical Psychology Course.

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Autor/in	Lane, Kristi
Titel	Using Actors as "Clients" for an Interviewing Simulation in an Undergraduate Clinical Psychology Course.
Quelle	In: Teaching of Psychology, 15 (1988) 3, S.162-64Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Acting; Classroom Techniques; Clinical Psychology; Creative Dramatics; Higher Education; Instruction; Interviews; Simulation; Undergraduate Students + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Aktionstheater; Klassenführung; Klinische Psychologie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Teaching process; Interviewing; Interviewtechnik; Simulation program; Simulationsprogramm
Abstract	Describes a learning activity for clinical psychology classes in which theater arts students create the role of a client. Students are videotaped twice in an interview situation with the actor. Psychology students receive feedback from the instructor. Both actors and students report benefits from the experience. (KO)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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