Forty Years of Education and Development: From Optimism to Uncertainty.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Watson, Keith
Titel	Forty Years of Education and Development: From Optimism to Uncertainty.
Quelle	In: Educational Review, 40 (1988) 2, S.137-74Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adult Education; Developing Nations; Economic Development; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Illiteracy; Outcomes of Education; Social History + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Wirtschaftsentwicklung; Ausland; Analphabetismus; Lernleistung; Schulerfolg; Sozialgeschichte
Abstract	The author attempts to trace the major thrusts in educational development since 1948, partly through a literature study and partly through a study of experiments and failures that have taken place. He assesses achievements and ongoing problems and looks at lessons learned. He concludes by identifying ongoing issues likely to dominate the 1990s. (Author/CH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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