A Collaborative Approach--Developing a Teacher Evaluation Process.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Blome, Arvin C.
Titel	A Collaborative Approach--Developing a Teacher Evaluation Process.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 71 (1987) 500, S.36-43Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Educational Research; Elementary Secondary Education; Student Teacher Evaluation; Teacher Effectiveness + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Effectiveness of teaching; Instructional effectiveness; Lehrerleistung; Unterrichtserfolg
Abstract	Describes the Student Teacher Appraisal Report (STAR) Guide developed as part of Phase II of a pilot research project in Colorado. Includes a copy of the STAR evaluation form. (MD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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