Attracting and Retaining Quality Teachers through Incentives.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Engelking, Jeri L.
Titel	Attracting and Retaining Quality Teachers through Incentives.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 71 (1987) 500, S.1-8Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Elementary Secondary Education; Incentives; Professional Development; Professional Recognition; Teacher Motivation; Teacher Recruitment; Teacher Shortage; Teacher Supply and Demand; Teaching Conditions + Suchen Sie Ihr Suchwort? Anreiz; Lehrerrekrutierung; Lehrermangel; Lehrerbedarf; Lehrbedingungen; Unterrichtsbedingungen
Abstract	Discusses problems in recruiting and retaining high-ability teachers and the need to provide motivation for teachers. Provides a listing of incentives to enhance and professionalize the teaching profession. (MD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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