Meeting the Challenge: The Rewards of Instructional Leadership for Principals.

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Autor/in	Jacobson, William C.
Titel	Meeting the Challenge: The Rewards of Instructional Leadership for Principals.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 71 (1987) 498, S.57-58Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Cognitive Style; Curriculum Development; Elementary Secondary Education; Leadership; Principals; School Effectiveness; Values + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cognitive styles; Kognitiver Stil; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Führung; Führungsposition; Principal; Schulleiter; Schuleffizienz; Wertbegriff
Abstract	Factors providing rewards for principals and their importance in the development of instructional leadership are discussed. The understanding of individual learning styles is also stressed as an important component in effective instructional leadership. Includes references and a diagram. (MD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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