Explication: Learning from Texts.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Piore, Nancy Kline
Titel	Explication: Learning from Texts.
Quelle	In: Social Education, 51 (1987) 4, S.279-80Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lernender; Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Assignments; Content Area Reading; High Schools; Reading Comprehension; Social Studies; Textbooks + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Assignment; Auftrag; Zuweisung; Sinnerfassendes Lesen; High school; Oberschule; Leseverstehen; Gemeinschaftskunde; Textbook; Text book; Schulbuch; Lehrbuch
Abstract	Describes a reading and writing activity for senior high school students which involves "explicating" a textbook passage. It maintains that the assignment puts an end to superficial reading habits. (JDH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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