Why Aren't Women Administering Our Schools?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Thomas, M. Donald
Titel	Why Aren't Women Administering Our Schools?
Quelle	In: NASSP Bulletin, 70 (1986) 488, S.90-92Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Administrators; Affirmative Action; Educational Administration; Elementary Secondary Education; Females; Sex Discrimination; Sex Fairness; Sex Role + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsverwaltung; Schuladministration; Schulverwaltung; Weibliches Geschlecht; Sex; Discrimination; Geschlecht; Diskriminierung; Sexualaufklärung; Geschlechterrolle
Abstract	The percentage of women in educational administrative positions remains low. The author discusses discriminatory practices and offers suggestions for improving the situation. (MD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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