Observations of Participants: Individuals Benefit from Exercises, Feedback.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wendel, Frederick C.
Titel	Observations of Participants: Individuals Benefit from Exercises, Feedback.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 70 (1986) 486, S.23-24Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Administrator Attitudes; Administrator Education; Administrator Evaluation; Administrator Qualifications; Administrator Selection; Assessment Centers (Personnel); Elementary Secondary Education; Evaluators; Leadership Qualities; Management Development; Principals; Professional Development; Promotion (Occupational) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Führungseigenschaft; Principal; Schulleiter; Aufstiegsberuf; Berufsförderung
Abstract	Directors, assessors, and participants in various NASSP-accredited assessment centers attest to the value of the experience from their own individual perspectives. Regardless of their performance and subsequent assessment, almost all participants indicate that they learned much about themselves. (TE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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