Current Research in Developing Countries: Teacher Credentialling and Distance Education.

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Autor/in	Guthrie, Gerard
Titel	Current Research in Developing Countries: Teacher Credentialling and Distance Education.
Quelle	In: Teaching and Teacher Education, 1 (1985) 1, S.81-90Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cost Effectiveness; Developing Nations; Distance Education; Educational Research; Foreign Countries; Teacher Education; Teacher Qualifications + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kosten-Nutzen-Analyse; Kosten-Nutzen-Denken; Developing country; Developing countries; Entwicklungsland; Distance study; Distance learning; Fernunterricht; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Ausland; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Lehrqualifikation
Abstract	This article reviews research from developing countries on the effect of teacher credentials on student achievement and the cost-effectiveness of distance education. Major research findings are summarized. Selected abstracts of current publications and a brief annotated reference list are presented. (Author/MT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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