The Need for Applied Humanities in Postsecondary Technical/Vocational Education.

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Autor/in	Theissen, Elmer J.
Titel	The Need for Applied Humanities in Postsecondary Technical/Vocational Education.
Quelle	In: Canadian Journal of Higher Education, 15 (1985) 1, S.69-81 PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Curriculum Development; Educational Needs; Foreign Countries; Humanities Instruction; Postsecondary Education; Student Interests; Student Needs; Technical Institutes; Vocational Education; Canada + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Educational need; Bildungsbedarf; Ausland; Geisteswissenschaftlicher Unterricht; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Studieninteresse; Technische Fakultät; Ausbildung; Berufsbildung; Kanada
Abstract	The results of a study of the need for humanities in the curricula of one- and two-year technical/vocational programs in the 10 public colleges and two technical institutes in Alberta are summarized, focusing on curriculum implications and the need to relate humanities instruction to student needs and interests. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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