The Forgotten Medium--Are We Too Visually Dependent?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Kearns, Karen
Titel	The Forgotten Medium--Are We Too Visually Dependent?
Quelle	In: NASSP Bulletin, 69 (1985) 480, S.45-49Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lernender; Audiotape Recordings; Comprehension; Curriculum Development; Educational Radio; Elementary Secondary Education; Instructional Materials; Listening Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Verstehen; Verständnis; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Bildungsradio; Schulfunk; Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien
Abstract	Audio instructional materials tend to be overlooked but are important in strengthening listening skills. They are also less expensive. Provides references for audio material catalogs and books to help develop listening skills. (MD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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