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Autor/inn/enKeach, Everett T., Jr.; Kalupa, Nancy P.
TitelLooking at China through Children's Art.
QuelleIn: Social Education, 48 (1984) 5, S.324-29Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Area Studies; Childrens Art; Cross Cultural Studies; Cultural Awareness; Elementary Secondary Education; Interdisciplinary Approach; Learning Activities; Moral Values; Political Issues; Social Action; Social Change; Social Studies; Social Values; China
AbstractChildren's drawings from the People's Republic of China can be used in the social studies classroom to help students understand Chinese values and make inferences about political and social changes that have taken place in China. Specific examples of art are provided and discussed. (RM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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