A Hands-On Introduction to Science for Middle School Children.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ward, Charlotte R.
Titel	A Hands-On Introduction to Science for Middle School Children.
Quelle	In: Journal of College Science Teaching, 13 (1984) 5, S.362-64Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Course Descriptions; Elementary School Science; Elementary Secondary Education; Higher Education; Middle Schools; Science Activities; Science Curriculum; Science Education; Science Instruction; Secondary School Science; Skill Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kursstrukturplan; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Middle school; Mittelschule; Mittelstufenschule; Naturwissenschaftliche Bildung; Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung
Abstract	Describes a course taught at Auburn University (AL) for middle school students. Includes rationale for the course, instructional strategies used, comments on skill building, and descriptions of individual activity stations. Possible spin-offs from such a class which can improve science teaching in the public school classroom are also considered. (JN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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