Intra-Coordinated Team Teaching: Benefits for Both Students and Instructors.

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Autor/inn/en	Flanagan, Michael F.; Ralston, David A.
Titel	Intra-Coordinated Team Teaching: Benefits for Both Students and Instructors.
Quelle	In: Teaching of Psychology, 10 (1983) 2, S.116-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Course Descriptions; Higher Education; Psychology; Team Teaching + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Kursstrukturplan; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Psychologie; Teamteaching
Abstract	In this team teaching effort, the psychology teachers planned the course together, prepared the exams together, and most important, when one instructor was lecturing, the other attended the class acting as an observer-participant. (RM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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